师帮年糕儿拆开，拆信的时候，张老师的内心就已经激动了。
因为年糕儿这信封是长条形的，上面还印着彩色的《为了小孩》的字样。
张老师一边拆信封，一边问年糕儿：“年糕儿啊，你给人家报社投稿了吗？”
年糕儿一脸茫然地看着张老师：“没有呀。”
张老师解释：“老师说投稿的意思，就是你有没有写作文寄给《为了小孩》这个杂志上啊？”
年糕儿乖乖点头：“我给他们写感谢信。”
张老师：“感谢信？”
年糕儿说：“年初夏回家啦，就是因为我写得求助信登在报纸上，让很多很厉害的好心人帮忙，年初夏才能回家，年初夏的户口都迁到我们家了，那我肯定得感谢人家一声。”
说话间，张老师已经拆开了信封，果然从里面抽出了一份还带着墨香的报纸。
张老师蹲下来，自己捏着一边，小心地引导年糕儿把报纸打开，“年糕儿慢一点儿，别撕坏了呀！”
年糕儿跟张老师把报纸打开，一眼就看到年糕儿的感谢信了。
上一次，年糕儿的作文被印在背面的一个版块里，但是这一次，年糕儿的信和年初夏用蜡笔涂过的彩色画，被印在最显眼的位置。
报纸首页第一面是彩色的，年初夏的画也是彩色的。
搭配着年糕儿歪歪扭扭的“感谢信”三个大字，占据了最最重要的版块。
年糕儿就看了一眼，高兴：“张老师，我的作文是不是又上报纸了呀？”
张老师点头：“可不是？年糕儿真是太厉害了，不过年糕儿啊，你等一下让张老师看看这个报纸写得啥好不？”
张老师仔细一看，才发现那个版块回顾了这封感谢信背后的故事。
把年糕儿第一次求助信，到第二次的感谢信，并配合姐姐画了全家福寄过去的事儿，详细地描述了一遍，并在那个版块上特地开辟了一个位置，不但有年初夏的彩色画，还把年糕儿感谢信的内容印上去了呢。